Czym jest TUS?
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) – trening grupowy podczas którego dwóch trenerów modeluje zachowania dzieci i młodzieży w różnych sytuacjach społecznych m.in.:
- rozróżnianie emocji oraz radzenie sobie z emocjami,
- zawieranie znajomości,
- uważne słuchanie,
- zadawanie pytań,
- reagowanie na dręczenie (obrażanie, bicie),
- umiejętność rozmowy w tym wyrażania krytyki i reagowania na komplementy.
Dla kogo zajęcia TUS?
- dla dzieci z zaburzeniami zachowania, przejawiającymi trudności w przestrzeganiu zasad w relacjach społecznych, które w niewłaściwy sposób nawiązują kontakty z rówieśnikami,
- dzieci wycofanych i nieśmiałych,
- dzieci komunikujących się werbalnie (dzieci mówiące),
- w normie intelektualnej , z lekką lub umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną,
- dzieci z Zespołem Williamsa, autyzmem, Zespołem Aspergera, ADHD.
Co zyskają dzieci po zajęciach?
Po przebyciu treningu umiejętności społecznych pacjenci mają być zdolni do lepszego funkcjonowania w relacjach z innymi ludźmi. W tym celu podczas terapii mają oni nabywać wiele różnych umiejętności, wśród których można wymienić:
- umiejętność inicjowania, ale i właściwego prowadzenia rozmowy;
- dyskutowanie;
- sposoby wyrażania krytyki, ale i umiejętność reagowania na krytykę;
- metody radzenia sobie z różnymi uczuciami – zarówno negatywnymi, jak i pozytywnymi;
- umiejętność słuchania innych ludzi, ale i zdolność do zadawania pytań;
- metody odmawiania;
- nauczenie, jak pracować w grupie;
- sposoby na rozwiązywanie konfliktów;
- rozróżnianie uczuć – zarówno swoich, jak i doświadczanych przez innych ludzi.
Zajęcia TUS odbywają się w formie warsztatowej:
- Omówienie wybranego zagadnienia z uczestnikami
- Przedstawianie scenek modelowych przez terapeutów lub prezentacja filmu instruktażowego
- Uczestnicy odgrywają swojej scenki na bazie filmów prezentowanych przez terapeutów
- Wspólne oglądanie – pozwala obejrzeć siebie oraz uzyskać informacje zwrotne od grupy
- Korygowanie zachowania – na koniec zajęć oglądamy tylko dobrą wersję tak by utrwalić zachowania pożądane.