Ukończył studia z zakresu logopedii z fonoaudiologią na Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku oraz pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej na Uniwersytecie w Białymstoku. Swoje doświadczenie zdobywał pracując w przedszkolu dwujęzycznym, poradni logopedycznej, w regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej oraz w Centrum Rozwoju Dziecka „Sylabkowo”.
Stale podnosi swoje kwalifikacje uczestnicząc w kursach oraz w szkoleniach m.in.: Picture Exchange Communication System – Poziom 1 (PECS), Model wykorzystywania AAC w praktyce edukacyjnej szkół oraz rodzin dzieci ze złożonymi potrzebami komunikacji (dr M. Grycman; blok I, II, III), Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania®, Innowacyjne metody elektrostymulacji zewnętrznej i wewnętrznej w logopedii, Werbogesty. Od gestu do słowa i będzie rozmowa, Miogopedia – praktyczna terapia miofunkcjonalna, Terapia manualna w gabinecie logopedycznym, Kinesiotaping logopedyczny od podstaw – podejście praktyczne, Terapia ręki I i II stopnia, Diagnoza różnicowa dzieci z wyzwaniami w rozwoju (autyzm, opóźnienie rozwoju mowy, afazja, oligofazja).
Poza pracą często w podróży, czyta mnóstwo książek, pisze własne wiersze i opowiadania, jak również interesuje się muzyką.